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R=R1（-1）：角色在规则下必须做的事，数学逻辑特征值为（-1,0），R1(-1)意思为违反了规则范围内的事情，属于角色责任低阶的表现。比如：公司规定九点上班，小王九点半上班，小王迟到属于必须做的事情没有做到，属于R1(-1)。

R=R1（0）：R1为角色在规则下必须做的事，数学特征值为（-1,0），R1(0)表示在规则（规章制度）下必须要做到的事情。比如：每个公民都应该遵纪守法，这是每个人必须做的R1(0)。

R=R2（>0）：R2能力责任，努力做，做一件事情的结果会有程度性的差异，R2(L)是指在做一件事情的过程中，虽然达成了目标，可是离最好还差很远。比如：公司这个月定的指标为10万，小王勉强做到了10万零500，小王的行为属于能力责任低阶R2(L)体现。

R=R2（N）：R2能力责任，努力做的，表示一件事情的结果会有程度性的差异，R2(N)表示在做一件事情中，离目标的差异化越大，所表示的N值越高。比如：公司定的目标是10万，小王通过自己的努力，在月底的时候做到了100万，勇夺第一！

R=R3（0）：一般词汇：嘲笑，不理睬，冷漠，不关心，不互助 R3义务责任，应该做的，数学特征值为（0，+1），R3(0)表示在没有强制要求下，本来应该做到的事情没有做。比如：大街上有个老奶奶跌倒了，大家都在嘲笑她摔倒的姿势，却没有人去扶她。

R=R3（+1）：R3义务责任，应该做的，数学特征值为（0，+1），R3（+1）是指在没有强制的要求之下，这件事情你做了，是应该的，属于义务责任高阶R3（+1）的体现。比如：大街上有位老奶奶摔倒了，大家都过去帮助她，将老奶奶扶了起来。

R=R4（c）：R4原因责任，选择做的，数学特征值为（C/c）,R4(c)表示一件事情的发生与自身的利益相悖时，选择了为自身利益而考虑（小我）。比如：公司让小王去大西北出差，小王听说大西北环境恶劣，于是找借口拒绝了领导。

R=R4（C）：R4原因责任，选择做的，数学特征值为（C/c），R4(C)表示当一件事情发生与自身利益有关时，往往会选择为了组织（他人）而牺牲自己的利益（大我）。比如：公司经济危机，好几个月的工资都没有发，好多同事都离开了，只有小王不离不弃，与公司共进退。

前往责任现象学宝典

前往责任动力学百科

责任色盲综合症分析小万的被子

江西应用科技学院指导老师：钟玲

18市销本徐奖根

小万是某高校的一名学生，和大家一样日夜期盼着开学的消息，某天，小万在学校的公众号上面看到了某辅导员帮学生晒被子，于是就在想，为什么我们的辅导员不帮我们晒被子，并在群聊里面调侃“喂！人呢？噶完蛋了。辅导员出来帮爷晒被子！”但是在调侃的过程中，小万越想越气，就觉得自己辅导员不负责。此时我们可以用责任动力学去分析。小万生气是因为在不知不觉中犯了责任色盲综合症R3(0)=R1(-1)，其他辅导员帮忙晒被子是义务责任R3(+1)，小万的辅导员不帮他晒被子最多只称得上是R3(0),小万却将辅导员的晒被子当成了角色责任R1的问题，认为辅导员R1(-1)。事后小万的同学运用责任动力学分析去开导他，小万才意识到自己思维上的错误，并且不再生气。

但是，事情还没有结束，几天后，小万在省共青团的公众号上看到了“开学大礼包”投票，竟然发现了自己学校的“辅导员帮忙晒被子”的事情出现在了选项当中，于是小万又开始吐槽自己的辅导员，觉得自己的辅导员从责任动力学来说是R4(c),辅导员不顾全学校大局，所以是R4(c),从这里我们可以看得到，小万又犯了责任色盲综合症，学校这么做，属于R4(C)传播正能量,但是小万将学校的R4(C)行为强加到另一责任主体上面，并以此判定另一责任主体R4(c)，即R3(0)=R4(c)，这也是责任色盲综合症的表现。