领导力艺术五部曲

4R4P领导力情境管理

1，场景：物理对象集合

场景的作用：观察场景中有什么道具，场景侧重强调静态的物理对象的规律，也就是物的秩序与状态。

目的：发现场景中的物的规律，便于分析这些物理对象可供人的需要选择。如一个场景中有喝酒的人需要的酒，喝茶的人喜欢的茶几，也有不喝酒的人需要的麻将，还有聊天的草地。

4R与物理对象基本分析：

以场景中的这些物理对象为责任思考对象，需要自己以物理对象为载体去考虑做什么？此时不用考虑其他任何人的要素分析。

R1:哪些物理对象需要考虑必须做什么？

比如，安全帽

R2:哪些物理对象可以承载努力做结果？

比如，话筒

R3:哪些物理对象能够成为应该做的道具？

比如，水杯

R4：哪些物理对象为载体，可用于选择做？

比如，奖杯

2，情景：人与物的集合

情景的作用：观察人与物结合的外在状态。情景的概念侧重强调人与物之间搭配起来的一种外在和谐的状态或生态。人的兴趣、爱好、品味与信仰往往会体现在人与物上。

目的分析：物会决定人们的兴趣、爱好、品味与信仰的眼光。人与物在哪里？我们的注意力就要跟随“人与物”的眼光在哪里！

3，环境：人、物与社会关系的集合

环境的作用：观察人在特定的自然、人文状态下的待人接物的方式。突出自然环境与社会人文环境下的行为准则、规则与风俗习惯。环境的概念侧重强调人在特定的自然环境与社会人文环境下所产生的规则与习俗的社会关系。

目的分析：人在特定的环境下具有的共性的兴趣、爱好、习惯最容易体现自己的本能反应，这个时候你需要观察每一个地方的风俗习惯、人的性格脾气特特质。比如东北人豪爽，山东人说话直，就是环境造成的每一个地方人的特质。正所谓：一方水土养一方人。

4，场合：人、物、社会关系与行为集合

场合的作用：观察人在特定的场合下的行为特征，包括说话风格。场合的概念侧重强调的是人在特定的社会规则、习俗的关系结合下的行为特征。

目的分析：鼓励他们按照自己的行为习惯找自己的爱好，不拘束。

5，情境：人、物、行为、社会关系与心理精神对象的集合

情境分析：综合分析人与物，人与社会关系的外在与内在的行为特征与变化规律，发挥你的4R4P心理学专业

目的分析：玩物丧志、乐善好施、固执己见、恪守诚信，你的领导力就是辨识所有人的外在、内在的特征。